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采用原本性的音樂教育理念，以節(jié)奏作為基礎(chǔ)，結(jié)合唱、奏、動(dòng)、聽進(jìn)行綜合性音樂教學(xué)；培養(yǎng)孩子對(duì)節(jié)奏、音準(zhǔn)、音色、結(jié)構(gòu)音樂各種基本要素的感知和音樂的表現(xiàn)能力。

➢ 奧爾夫音樂是當(dāng)今世界流傳最廣、影響最大、綜合性最強(qiáng)的音樂教育體系之一，它采用原本性的音樂教育理念，以節(jié)奏作為基礎(chǔ)，結(jié)合唱、奏、動(dòng)、聽進(jìn)行綜合性音樂教學(xué)。

➢ 培養(yǎng)孩子對(duì)節(jié)奏、音準(zhǔn)、音色、結(jié)構(gòu)音樂各種基本要素的感知和音樂的表現(xiàn)能力。

➢ 把音樂、舞蹈、語言融為一體，是創(chuàng)造性的兒童音樂教育。運(yùn)用體驗(yàn)音樂、表現(xiàn)音樂、表現(xiàn)自我、強(qiáng)調(diào)與人合作的音樂教育方式，讓孩子們?cè)谠⒔淘�樂的音樂活�?dòng)中感受和體會(huì)音樂要素，在學(xué)習(xí)和積累中增加音樂素養(yǎng)，在即興和創(chuàng)作中培養(yǎng)創(chuàng)新能力，做音樂的主人！使孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩，真正地實(shí)現(xiàn)寓教于樂。