近日，好未來(lái)旗下品牌家長(zhǎng)幫歷時(shí)一年打造的“小學(xué)家長(zhǎng)必修課”正式上線。該課程依托權(quán)威的大腦工程計(jì)劃，集合神經(jīng)科學(xué)、腦科學(xué)和認(rèn)知科學(xué)等二十多個(gè)學(xué)科的最新成果，通過(guò)對(duì)10萬(wàn)名家長(zhǎng)焦點(diǎn)問(wèn)題數(shù)據(jù)的研究和數(shù)百位小學(xué)生家長(zhǎng)的深度訪談，針對(duì)一至六年級(jí)孩子需要培養(yǎng)的核心能力，輸出了科學(xué)的能力圖譜和實(shí)操的養(yǎng)育指南，幫助家長(zhǎng)抓住孩子關(guān)鍵能力培養(yǎng)的窗口期，培養(yǎng)孩子的未來(lái)能力。

　　研究顯示，在小學(xué)階段，大腦的可塑性為人一生的巔峰，與智力相關(guān)的腦功能區(qū)都在此期間發(fā)育完成，孩子腦能力培養(yǎng)的窗口期也隨著大腦發(fā)育階段陸續(xù)開(kāi)啟。在此期間如能順應(yīng)大腦發(fā)育的特點(diǎn)和規(guī)律對(duì)孩子的各項(xiàng)核心能力進(jìn)行有意識(shí)地培養(yǎng)，結(jié)果將事半功倍。由于該過(guò)程不可逆且無(wú)法彌補(bǔ)，家長(zhǎng)需要了解孩子每個(gè)年級(jí)需要發(fā)展的核心能力，采取具體的操作方法，抓住培養(yǎng)窗口期，從而培養(yǎng)孩子的未來(lái)能力。家長(zhǎng)幫通過(guò)研究，總結(jié)出小學(xué)一到六年級(jí)家長(zhǎng)需要著重培養(yǎng)的能力圖譜，針對(duì)每一個(gè)年級(jí)輸出60個(gè)具體方法，總結(jié)為30節(jié)線上課程，形成“小學(xué)生家長(zhǎng)必修課”。

　　家長(zhǎng)幫“小學(xué)家長(zhǎng)必修課”能力圖譜

　　作為家長(zhǎng)幫的重要產(chǎn)品，“家長(zhǎng)學(xué)堂”于2015年11月上線，2018年4月正式更名為“家長(zhǎng)大學(xué)”，重新確立理念并升級(jí)迭代了更為精細(xì)的分級(jí)化課程體系，通過(guò)橫向規(guī)律發(fā)展及縱向核心任務(wù)為家長(zhǎng)深入解析孩子發(fā)展的“生理-心理-行為”整套機(jī)制，根據(jù)孩子成長(zhǎng)問(wèn)題和能力培養(yǎng)的發(fā)展邏輯，針對(duì)各個(gè)年齡段孩子研發(fā)課程，并不斷優(yōu)化，以期滿足不同地域、不同成長(zhǎng)背景的用戶需求。

　　本次“小學(xué)生家長(zhǎng)必修課”的上線，是對(duì)家長(zhǎng)大學(xué)課程理論體系的一次外化和檢驗(yàn)。家長(zhǎng)大學(xué)通過(guò)研發(fā)專(zhuān)業(yè)、科學(xué)的家庭教育課程，致力于為中國(guó)的家長(zhǎng)提供全方位、個(gè)性化的家庭教育服務(wù)，希望有效緩解家長(zhǎng)的教育焦慮，為家長(zhǎng)提供科學(xué)有效的指導(dǎo)，幫助家長(zhǎng)扣好孩子人生的“第一�？圩印�。