信息技術(shù)應(yīng)用能力是新時(shí)代高素質(zhì)教師的核心素養(yǎng)。教育部發(fā)布的《關(guān)于實(shí)施全國(guó)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的意見》提出，應(yīng)建立適應(yīng)學(xué)校發(fā)展需求的教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升新模式，激發(fā)教師提升信息技術(shù)應(yīng)用能力的內(nèi)生動(dòng)力，有效提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　為提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，推動(dòng)全縣信息化教學(xué)常態(tài)化應(yīng)用，4月15日至4月30日，青海省同德縣教育局邀請(qǐng)希沃培訓(xùn)服務(wù)團(tuán)隊(duì)為全縣15所學(xué)校開展了信息化教學(xué)技能培訓(xùn)。此次培訓(xùn)的開展，為當(dāng)?shù)乩蠋熖峁┝藢W(xué)習(xí)信息化教學(xué)技術(shù)的平臺(tái)，對(duì)全縣教師信息化教學(xué)水平的提升起到有力的推動(dòng)作用。

　　憑借豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，希沃講師帶來(lái)的培訓(xùn)課程點(diǎn)燃了每一場(chǎng)培訓(xùn)的氛圍。開講前，講師借助希沃白板的課堂游戲活動(dòng)為老師們進(jìn)行了課前預(yù)熱，充分調(diào)動(dòng)了大家的學(xué)習(xí)積極性。

　　趁熱打鐵，互動(dòng)游戲過(guò)后，講師便為老師們帶來(lái)了互動(dòng)課堂備授課軟件——希沃白板的生動(dòng)講解。從基礎(chǔ)認(rèn)識(shí)到學(xué)科工具使用、互動(dòng)游戲開展，再到課程資源調(diào)取，系列功能的介紹都給老師的教學(xué)帶來(lái)許多啟發(fā)。

　　此外，講師還為老師們帶來(lái)了學(xué)生行為管理軟件班級(jí)優(yōu)化大師以及移動(dòng)授課軟件希沃授課助手的培訓(xùn)。由于同德縣老師們較高的積極性與希沃軟硬件的簡(jiǎn)單易用，一場(chǎng)培訓(xùn)下來(lái)，老師們已經(jīng)基本都掌握了信息化技巧。

　　培訓(xùn)所到之處，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們均表示，通過(guò)培訓(xùn)，老師們不僅提高了對(duì)信息化教學(xué)工具的應(yīng)用能力，更開拓了教學(xué)思維。

　　希沃表示，希望此次培訓(xùn)的信息化教學(xué)工具，能夠幫助老師應(yīng)對(duì)不同的教學(xué)場(chǎng)景，從而打造更多有趣、歡樂、互動(dòng)的課堂。希沃也將繼續(xù)傾聽一線用戶的聲音，讓產(chǎn)品更加貼近一線教學(xué)，給用戶帶來(lái)更好的服務(wù)。

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