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鐘屋小學(xué)師生在UCN智慧課堂中開啟奇妙科學(xué)之旅

http://www.m.wxhgws.com2019年09月10日 10:13教育裝備網(wǎng)

  鐘屋小學(xué)

  鐘屋小學(xué)位于深圳市寶安區(qū),屬于深圳市一級學(xué)校,2000年開辦,2006年被評為寶安區(qū)優(yōu)質(zhì)化學(xué)校,在環(huán)境教育、英語、科學(xué)等學(xué)科教學(xué)頗有建樹。一直秉承“以人為本,環(huán)境育人,張揚(yáng)個(gè)性,終身受益”的辦學(xué)理念,以完善教育現(xiàn)代化為總攬,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。為了打造特色課堂,鐘屋小學(xué)選擇與泛普攜手,共同打造信息化校園。

  飛機(jī)總動員——新型科學(xué)課

  鐘屋小學(xué)科學(xué)課程最大的亮點(diǎn)之一,便是板書的趣味性和多樣性。隨著板書的展開,孩子們逐漸開啟一場奇妙的科學(xué)之旅!

  飛機(jī)有哪些型號?不同型號之間有什么差異?

  站在講臺上的是來自寶島臺灣的科學(xué)老師,正在用新的教學(xué)方法,向同學(xué)們講解這些問題。通過圖片、視頻的展示講解各類飛機(jī)的構(gòu)造及功能,生動形象,給同學(xué)們帶來深刻的視覺印象。

  然后在黑板兩側(cè)配合教學(xué)PPT畫出的步驟圖,相互結(jié)合,深入剖析。

  先通過高清的智能黑板屏幕,細(xì)致的觀察飛機(jī)的各個(gè)組件

  大膽提出假設(shè),提供全新的組裝思路

  真實(shí)的上手實(shí)驗(yàn),自己做一個(gè)飛機(jī)模型來進(jìn)行驗(yàn)證

  總結(jié)出結(jié)論,來驗(yàn)證科學(xué)的方法!

  老師利用觀摩-假設(shè)-實(shí)驗(yàn)-論證四個(gè)步驟,建設(shè)了一節(jié)深入人心的科學(xué)課程,通過“做中學(xué)”的學(xué)習(xí)模式,鼓勵(lì)孩子們在動手實(shí)驗(yàn)的過程中,慢慢發(fā)現(xiàn)科學(xué)原理,培養(yǎng)科學(xué)興趣。

  文學(xué)朝圣路——文學(xué)社課堂

  每一個(gè)小小的身體里,都住著一個(gè)成為大文豪的夢想。文學(xué)之路,就從UCN智慧教室中開啟!

  有的同學(xué)擅長演講,有的同學(xué)擅長習(xí)作,有的同學(xué)擅長分析。在鐘屋小學(xué)的文學(xué)社課堂中,每個(gè)學(xué)生的特長風(fēng)采,都得以展示。

  老師根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn),利用UCN納米智能黑板播放有趣的圖片吸引同學(xué)們的目光。從如何分析一篇文章的結(jié)構(gòu),到重點(diǎn)詞意的表達(dá)都清清楚楚,側(cè)板的粉筆板書字跡清晰連貫,展示漢字之美。

  最后,通過組織同學(xué)們分組討論,反復(fù)練習(xí),將所學(xué)融匯于筆下。

  花開耀童年——共度六一節(jié)

  每年的六月一日都是兒童節(jié),但是怎么才能將兒童節(jié)過的更有心意,讓孩子們更滿意呢?鐘屋小學(xué)利用智慧課堂,打造了一個(gè)生動的“奇幻世界”!

  多才多藝的同學(xué)們準(zhǔn)備了節(jié)目的音樂、視頻、節(jié)日背景圖片等素材,準(zhǔn)備在班級的晚會中大展身手。詩朗誦、小提琴、拉丁舞…一個(gè)個(gè)儼然變成了萬眾矚目的明星。UCN納米智能黑板當(dāng)然也不負(fù)期待,承載起了晚會的展示平臺的作用。

  雙系統(tǒng)可以支持多種格式的文件流暢切換,并且可以根據(jù)會場需要自行添加軟件和不同種類的音樂,給師生們提供了大大的方便,氣氛瞬間被點(diǎn)燃起來。

  黑板上輪番播放同學(xué)們的日常精彩照片集錦,4K的高清畫面將記憶帶入了平時(shí)相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  層出不窮的奇思妙想和便捷的智能黑板功能幫助老師和孩子們一起聯(lián)歡,一起感受和回味童年的歡樂!

  END

  信息時(shí)代的課堂應(yīng)該是什么樣子呢?這個(gè)問題沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,夢想有多大,舞臺就有多大,UCN智慧課堂幫助中小學(xué)師生打造開放課堂,更多的功能支持無數(shù)種可能,豐富教學(xué)資源助力未來課堂,為孩子們插上夢想的翅膀!

  更多詳情,歡迎訪問泛普官網(wǎng):www.ucnano.com

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(來源:蘇州泛普科技股份有限公司 )

責(zé)任編輯:董曉娟

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