隨著在線教育行業(yè)的迅速興起，在線學習備受家長和孩子的青睞。據(jù)《2018中國在線教育行業(yè)白皮書》預計，2020年我國在線教育用戶規(guī)模將達2.96億人，市場規(guī)模將達4330億元。

　　然而伴隨在線教育的快速發(fā)展，一些問題也日益明顯，首當其沖的是課程質(zhì)量問題，一些機構(gòu)質(zhì)量不好的課程內(nèi)容常常被學生和家長所詬病。教育部等十一部門在今年9月發(fā)布《關(guān)于促進在線教育健康發(fā)展的指導意見》，明確提出要培育優(yōu)質(zhì)在線教育資源，建設(shè)一批高質(zhì)量在線教育課程。

　　作為上市公司跟誰學旗下專注K12領(lǐng)域的在線教育品牌，高途課堂深入師資和教研投入，匠心打磨成熟完善、優(yōu)質(zhì)多元的課程內(nèi)容體系，全面提升孩子的學習體驗，保證教學質(zhì)量，強化服務質(zhì)量。

　　入學初期，培養(yǎng)學習思維是關(guān)鍵

　　不同年齡段的孩子在學習上的理解力、判斷力、感知力等方面差異巨大。高途課堂認為，一套好的課程內(nèi)容體系應該以不同階段孩子的特征為出發(fā)點，這樣才能充分挖掘孩子的學習優(yōu)勢，剛步入小學的孩子缺乏較強的自主意識，容易被引導，正是鍛煉他們學習思維的好時候。

　　高途課堂由國際國內(nèi)雙證加持的全名師陣容精心搭建了針對小學的語、數(shù)、外學科基礎(chǔ)知識體系，對小孩進行專題訓練，通過體系性的練習與測評，點燃孩子的學習興趣，提升孩子的學習思維。語文采用誦讀寫聯(lián)動和主題式教學，深化孩子對所學知識的理解和認知;數(shù)學采用螺旋式上升學習法，從計算、幾何、組合、計數(shù)、數(shù)論、行程、應用題著手，進行七大專題思維訓練;英語以情景話題為主線，以語法邏輯為支撐，讓孩子學以致用。

　　學科知識增多，提升學習能力是重點

　　初中階段，孩子面臨的學科數(shù)目增加了很多。高途課堂一位有多年教學經(jīng)驗的老師認為初中階段應該注重培養(yǎng)孩子的學習能力，讓他們學會如何快速掌握新的學科知識。高途課堂教研團隊搭建了初中語、數(shù)、英、物、化多維學科體系，幫孩子梳理知識點，從而循序漸進地掌握知識點。老師們還從全國大量的考題中整理出高頻考題和易錯題，通過課上實時講解及課后做題鞏固讓孩子逐個擊破易難點、易錯點、易混淆點，通過總結(jié)方法技巧讓孩子搭建起自己學科知識體系，從方法+體系上全面提升孩子的學習能力。

　　學習難度增大，掌握學習方法是核心

　　高中階段的學科知識相對復雜，特別是考試時對于知識點的考察有了更高的要求。高途課堂教研團隊負責人認為，高中階段的孩子不僅課業(yè)壓力大，這個時期的他們也承受著較大的心理壓力，只有掌握了正確的學習方法，才能擁有好的學習狀態(tài)，從容應對各類學習挑戰(zhàn)。

　　高途課堂教研團隊深度調(diào)研了全國不同高中校內(nèi)的教學內(nèi)容與特點，匯集一線名師數(shù)十年的教學功力，針對性地設(shè)計課程，與學校教學內(nèi)容形成互補和強化關(guān)系。該階段的課程中包含大量技巧方法，注重啟發(fā)式教學，主講老師們通過押題講解、獨創(chuàng)解題方法等教學方式，讓孩子們不僅能高效地掌握考點和難點，還能舉一反三，真正做到讓孩子的學習減負增效。

　　隨著在線教育逐步走向“口碑競爭”時代，教育機構(gòu)只有不斷地提升教學質(zhì)量和教育服務才能真正幫助用戶，成就客戶的同時，讓企業(yè)走得更遠。高途課堂不斷優(yōu)化升級課程內(nèi)容體系，以多元化、高質(zhì)量的課程內(nèi)容體系滿足不同階段孩子的學習需求，讓優(yōu)質(zhì)教育資源更廣泛、更有效地作用于孩子的學習和成長。