習(xí)近平總書記近日就研究生教育工作作出重要指示強調(diào)，要提升導(dǎo)師隊伍水平。日前召開的全國研究生教育會議提出，加強導(dǎo)師隊伍建設(shè)，嚴格質(zhì)量管理、校風學(xué)風，引導(dǎo)研究生教育高質(zhì)量發(fā)展。

　　近年來，我國研究生導(dǎo)師隊伍建設(shè)取得很大成就，全國有研究生導(dǎo)師46萬人，其中博士生導(dǎo)師11.5萬人，平均每個導(dǎo)師指導(dǎo)不到7個學(xué)生。長期以來，廣大研究生導(dǎo)師為培養(yǎng)大批國家需要的、具有研究和創(chuàng)新能力的高層次人才作出了重要貢獻，但也存在部分導(dǎo)師責任心不強，未能履行好導(dǎo)師職責等問題。同時，有的學(xué)生自律不夠且尊師意識談薄，導(dǎo)致部分導(dǎo)師不敢管學(xué)生。導(dǎo)師是研究生學(xué)術(shù)道路、價值觀塑造的重要引路人，要提升研究生教育質(zhì)量，必須切實加強研究生導(dǎo)師隊伍建設(shè)，把政治素質(zhì)、師德師風、育人能力、培養(yǎng)條件作為選聘標準。

　　打造一流的研究生導(dǎo)師隊伍，要把政治素質(zhì)放在首位。導(dǎo)師的政治素質(zhì)事關(guān)教育的方向和育人的成效。只有導(dǎo)師堅持正確的政治方向，堅持黨的教育方針，才能保證學(xué)生建立正確的理想信念和政治認同，認同中國共產(chǎn)黨、認同中國特色社會主義制度、認同社會主義核心價值觀等。導(dǎo)師要認真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，以立德樹人為首要責任，把思政教育與專業(yè)教育相結(jié)合，通過言傳身教，引導(dǎo)學(xué)生做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模范實踐者。

　　打造一流的研究生導(dǎo)師隊伍，必須不斷增強導(dǎo)師崗位意識。高素質(zhì)、高水平的導(dǎo)師方能培養(yǎng)出優(yōu)秀的研究生。高水平的導(dǎo)師離不開持續(xù)的奮斗，作為導(dǎo)師決不能不思進取、原地踏步，要對學(xué)術(shù)前沿問題跟蹤研究，開拓創(chuàng)新，要通過自學(xué)和各類專業(yè)性培訓(xùn)等，不斷提升個人政治素養(yǎng)、專業(yè)功底、個人魅力、治學(xué)態(tài)度和行為規(guī)范，提升指導(dǎo)研究生的能力，不斷適應(yīng)新時代對導(dǎo)師隊伍的新要求，全方位提升育人能力，既做學(xué)業(yè)導(dǎo)師，又做人生導(dǎo)師。

　　打造一流的研究生導(dǎo)師隊伍，要深化導(dǎo)師管理的機制體制改革。探索打破導(dǎo)師身份“終身制”，建立導(dǎo)師招生資格年審和動態(tài)調(diào)整制度。加快完善導(dǎo)師的分類評價考核和評價激勵機制，并將評價結(jié)果作為導(dǎo)師招生指標分配、崗位評聘、評獎評優(yōu)的重要依據(jù)，對履職優(yōu)秀的導(dǎo)師給予豐厚獎勵，對履職不力的導(dǎo)師進行約談、限招、停招直至取消導(dǎo)師資格，轉(zhuǎn)變過去不少導(dǎo)師重科研輕教學(xué)的傾向，把培養(yǎng)研究生的質(zhì)量作為對導(dǎo)師評價的重要標準。

　　打造一流的研究生導(dǎo)師隊伍，要加強師德師風建設(shè)。師德師風建設(shè)事關(guān)導(dǎo)師隊伍的品格。導(dǎo)師要模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，愛崗敬業(yè)，要能夠以高尚的道德情操和人格魅力感染、引導(dǎo)學(xué)生，并成為學(xué)術(shù)規(guī)范和學(xué)術(shù)道德的示范者。導(dǎo)師要有仁愛之心，以德育人、以文化人，確保足夠的時間和精力及時給予研究生啟發(fā)和指導(dǎo)，做學(xué)生愛戴和尊敬的引路人。學(xué)校也要加強師德師風建設(shè)，幫助導(dǎo)師明確其職責和工作規(guī)范，建立師德師風評議機制，對師德失范違法違規(guī)的導(dǎo)師堅決予以查處。

　　“親其師，信其道�！碧嵘芯可逃|(zhì)量，推動我國研究生教育由大到強，真正建成研究生教育強國，需要加快造就一支高水平、有愛心、能力強、講奉獻的研究生導(dǎo)師隊伍。