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數(shù)字音樂教研 | 金三惠攜手鎮(zhèn)江市開展數(shù)字音樂教師教研會(huì)

http://www.m.wxhgws.com2023年09月27日 14:32教育裝備網(wǎng)

  為了加強(qiáng)對(duì)《義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022版)》的學(xué)習(xí),提升音樂教師專業(yè)水平和教學(xué)實(shí)踐應(yīng)用能力,加強(qiáng)教師相互合作、交流,探討和解決教學(xué)中的實(shí)際問題。

  2023年9月13日,鎮(zhèn)江市中區(qū)音樂教師教研會(huì)在鎮(zhèn)江市教育裝備與勤工儉學(xué)管理中心成功舉辦,全區(qū)音樂教師齊聚一堂,為新學(xué)期音樂教研發(fā)展共研蓄力。

  科技賦能音樂課堂- 數(shù)字教育

  在本次鎮(zhèn)江教師會(huì)活動(dòng)中,金三惠教研中心鄭老師帶來了《數(shù)字教育之科技賦能音樂課堂》,為鎮(zhèn)江音樂教師們提供了一個(gè)全新的教學(xué)視角。

  2022年教育部發(fā)布了《教師數(shù)字素養(yǎng)》教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),鄭老師從國(guó)家數(shù)字教育政策切入,重點(diǎn)講解了數(shù)字化學(xué)設(shè)備的使用,以及如何利用數(shù)字化環(huán)境上好音樂課程的方式方法。

  在音樂創(chuàng)編方面的應(yīng)用:

  老師可以在課堂上,按照中小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),和學(xué)生一起即興創(chuàng)編一段旋律,既能輕松的讓教師備課內(nèi)容豐富,又可以讓學(xué)生興趣增加。

  音樂與舞蹈結(jié)合的教學(xué)案例:

  《義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》要求藝術(shù)課程設(shè)置進(jìn)一步強(qiáng)化,以音樂、美術(shù)為主,融入舞蹈、戲劇、影視相關(guān)內(nèi)容,金三惠教學(xué)軟件將音樂與舞蹈結(jié)合,一鍵轉(zhuǎn)播放,多元化教學(xué),減輕教師壓力,并且支持其他的多媒體應(yīng)用。

  金三惠數(shù)字音樂教學(xué)軟件符合教師數(shù)字化教育要求,將科技與課堂結(jié)合,通過數(shù)字化備課、AI教唱、12種樂譜轉(zhuǎn)換、自主研發(fā)的底層打譜邏輯等智慧教學(xué)功能,以及多種樂器虛擬練習(xí),創(chuàng)造更好的教學(xué)體驗(yàn)、拓展音樂教育的多元化、減少教師備課時(shí)間,提升音樂教育效率和素質(zhì)。

  活動(dòng)中,金三惠工作人員為鎮(zhèn)江音樂教師們?cè)敿?xì)的介紹了,金三惠數(shù)字音樂教學(xué)軟件的功能和使用。

  通過此次活動(dòng),教師們了解到了更多數(shù)字化工具為音樂教學(xué)帶來的創(chuàng)新和可能性,對(duì)數(shù)字化教學(xué)工具表達(dá)了強(qiáng)烈的興趣和探索欲望,積極和工作人員溝通,了解軟件的詳細(xì)情況。

  金三惠也通過本次教研活動(dòng),了解到了非常多的一線教師對(duì)于數(shù)字化音樂教學(xué)方面的實(shí)際需求,對(duì)未來的發(fā)展規(guī)劃有了更多的啟示和靈感。

  金三惠作為作為教育科技領(lǐng)域的領(lǐng)先企業(yè),致力于為各類學(xué)校提供成熟完善的數(shù)字音樂教育綜合解決方案和新常態(tài)音樂教室解決方案,全方位為數(shù)字化教學(xué)服務(wù),陸續(xù)開展各地區(qū)的音樂教研活動(dòng),助力音樂教師教學(xué)素養(yǎng)提升。

  數(shù)字音樂教育綜合平臺(tái)

  Solution for digital music teaching platform

  音樂教育管/教/學(xué)/評(píng)一體化解決方案

  ——助力傳統(tǒng)教學(xué)方式升級(jí)革新,實(shí)現(xiàn)區(qū)域音樂教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型。

  金三惠數(shù)字音樂教育綜合平臺(tái)由音樂教學(xué)軟件平臺(tái)、音樂測(cè)評(píng)訓(xùn)練平臺(tái)、數(shù)字教學(xué)資源、數(shù)字音樂管理平臺(tái)組成,打造了智慧平臺(tái)+智能硬件+數(shù)字資源+智能管控+教學(xué)評(píng)價(jià)的全場(chǎng)景教育生態(tài),覆蓋音樂教育全學(xué)段、多場(chǎng)景、多角色。

  金三惠秉承著同在藍(lán)天下,共享音樂夢(mèng)的企業(yè)愿景,在教育數(shù)字化飛速發(fā)展的大環(huán)境下,將充分發(fā)揮自身在教育科技領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì),為學(xué)校提供創(chuàng)新的數(shù)字化教學(xué)工具和平臺(tái),幫助教師更好地開展教學(xué)。

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責(zé)任編輯:黃程程

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