海南省開(kāi)展2024音樂(lè)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)“音樂(lè)數(shù)字化教學(xué)”業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)
http://www.m.wxhgws.com2024年05月14日 14:45教育裝備網(wǎng)
2024年5月9日,在美麗的萬(wàn)泉河畔瓊海市開(kāi)展了海南省音樂(lè)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)“音樂(lè)數(shù)字化”教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn),這是一次具有推進(jìn)海南省音樂(lè)教育數(shù)字轉(zhuǎn)化型,營(yíng)造良好的藝術(shù)教育數(shù)字化生態(tài),提升海南省音樂(lè)教師的數(shù)字化教育教學(xué)能力的培訓(xùn)。
海南省中小學(xué)音樂(lè)教研員歐陽(yáng)濤,首都師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院教授、博導(dǎo)、基礎(chǔ)音樂(lè)教育課程改革專家鄭莉,北京金三惠總經(jīng)理李現(xiàn)峰等領(lǐng)導(dǎo)和專家出席,瓊海市教育研究培訓(xùn)中心胡詩(shī)尹主持培訓(xùn)會(huì)。
海南省全體市縣級(jí)音樂(lè)教研員,3個(gè)團(tuán)隊(duì)全體成員,音樂(lè)工作室全體成員和海南師范大學(xué)教師代表等130余位音樂(lè)教研員、音樂(lè)教師參加了本次培訓(xùn)會(huì)。
▽海南省中小學(xué)音樂(lè)教研員——?dú)W陽(yáng)濤老師
北京金三惠總經(jīng)理李現(xiàn)峰從“同在藍(lán)天下 共享音樂(lè)夢(mèng)”的企業(yè)愿景出發(fā),他表示:我們立志于打造能夠輔助音樂(lè)教師教學(xué)便捷授課,滿足于國(guó)家行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)跟教師能力需求,現(xiàn)代化、數(shù)字化、智能化的音樂(lè)教學(xué)輔助工具,用科技的力量助力中國(guó)音樂(lè)教育發(fā)展。
▽北京金三惠總經(jīng)理——李現(xiàn)峰
▽首都師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院教授、博導(dǎo),基礎(chǔ)音樂(lè)教育課程改革專家——鄭莉教授
鄭莉教授通過(guò)前沿的教育理念,告訴老師們?cè)跀?shù)字化背景下音樂(lè)教師如何提高自身的教育教學(xué)能力,鼓勵(lì)老師們要積極響應(yīng)這種變化,將數(shù)字化工具運(yùn)用到教學(xué)過(guò)程中。
她解析深度學(xué)習(xí)的內(nèi)涵與特征,對(duì)如何推進(jìn)深度學(xué)習(xí)的重要概念:大概念、大單元、大情景、大項(xiàng)目分別進(jìn)行闡述。對(duì)大單元教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施的角度,鄭教授首先強(qiáng)調(diào)了大概念與大單元的關(guān)系,提出:大概念必然要到單元教學(xué)中去落實(shí)。進(jìn)而引導(dǎo)老師們討論素養(yǎng)學(xué)習(xí)的三個(gè)核心詞:聯(lián)結(jié)(新舊知識(shí))、生成(思維成果)、遷移(由此及彼)。以此來(lái)幫助老師們理解,大單元教學(xué)是以大概念、大任務(wù)、大情境、大項(xiàng)目開(kāi)展相關(guān)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。促使老師們?cè)谠O(shè)計(jì)中考慮學(xué)生的個(gè)性化成長(zhǎng)和發(fā)展空間,用創(chuàng)設(shè)合理的情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力,以此追求并落實(shí)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。
▽金三惠數(shù)字音樂(lè)研究中心資深講師鄭詩(shī)垚
她通過(guò)生動(dòng)的案例展示和實(shí)操演示,為教師提供音樂(lè)教育的教—學(xué)—評(píng)一站式解決方案,增強(qiáng)教師利用數(shù)字資源進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新的積極性和主動(dòng)性,讓教師們對(duì)數(shù)字化工具的應(yīng)用有了更加深入的了解,深刻感受到數(shù)字化工具在教學(xué)中的巨大潛力。
▽培訓(xùn)會(huì)軟件實(shí)操現(xiàn)場(chǎng)
▽優(yōu)秀教師數(shù)字化教學(xué)能力分享
▽優(yōu)秀教師數(shù)字化教學(xué)能力分享——王祖壯合唱名師工作室
劉美英音樂(lè)名師工作室表演了工作室編創(chuàng)的歌曲《迎客歌》,富有了濃郁的民族風(fēng)味,將培訓(xùn)場(chǎng)面推向高潮。
▽優(yōu)秀教師數(shù)字化教學(xué)能力分享——?jiǎng)⒚烙⒁魳?lè)名師工作室
▽優(yōu)秀教師數(shù)字化教學(xué)能力分享——陳濤中學(xué)音樂(lè)卓越教師工作室
▽優(yōu)秀教師音樂(lè)基本功能力展示——海南海淀外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校王思博老師
通過(guò)為期3天的培訓(xùn)會(huì),參會(huì)教師們感受到了音樂(lè)教育與數(shù)字化教學(xué)思想火花的碰撞,眾多優(yōu)秀教師的精彩分享也激發(fā)了大家對(duì)數(shù)字化教學(xué)的濃厚興趣和探索欲望。
▽分享總結(jié)
▽結(jié)業(yè)證書(shū)頒發(fā)
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責(zé)任編輯:黃程程
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